Approche du cours en 3 étapes de complexité croissante:
=======================================================

Étape 1
-------

Dispenser les connaissances fondamentales pour permettre de s'orienter avec une
bonne visibilité en effectuant un parcours en ligne droite.

Faire avec la boussole/carte quelque chose qu'on pourrait faire sans afin de
pouvoir s'auto-vérifier sur les actes élémentaires de la boussole/carte.

Connaître les enjeux de la topo.
Azimuts brutaux.

Matériel nécessaire: Boussole, carte, faisable à mdp, papier et crayon.

Vérif:
  Fondamentaux :

    Prise et report d'angle.
    Orientation de la carte.
    Apprécier une distance.

Étape 2
-------

Au moyen d'une carte et d'une boussole être en mesure de tracer un itinéraire
(plusieurs segments de droite).

Réaliser un schéma d'itinéraire.

Exemples d'exercices de vérification :

  - Sur un terrain connu établir un itinéraire dans une zone avec beaucoup de
repères.

     - Un guide peut faire l'aller et un suppléant le retour.

     - À certains points demander aux stagiaires de se "replacer" sur la carte
en
        fonction d'éléments donnés mais *supposément* invisibles au départ.
        Un château d'eau, un poteau télégraphique, etc., en plus de repères
connus.

  - Sur un terrain sans repère : champ
        Disposer au sol des pièces ou petits objets à retrouver (ils ne doivent
pas être décelables de loin)

      Se trianguler avec deux ou trois points.

  - Gestion des incidents :  je me rends compte que je suis parti dans le mauvais
 sens, quel azimut prendre ?
      Faut-il ajouter 3200 ? retrancher 3200 ?

Étape 3
-------

  Tourner un obstacle. Apprendre à gérer les cas où le calcul n'est pas immédiat
 :

    - Je compte suivre l'azimut 800 un obstacle m'oblige à contourner, je décide
de faire un contournement en angle droit.
      I.e.: je fais tourner à gauche ou à droite, faire $X mètres puis une fois
l'obstacle passé reprendre
      mon azimut à 800 puis une fois l'obstacle décalé, quelle direction prendre
 une fois l'obstacle dépassé.

::

  Schema a faire:
            _______________ (Depassé)
   (Decalé) | X  X      X |
            |X  X X XXXXXX|
      ______| XXXXX XXXX  |______
                          (Contourné)



Quel azimut dois-je prendre, pour décaler, pour dépasser, pour finir mon
contournement puis reprendre ma progression ?
Contourner par la gauche, par la droite.